ZZP Docent Techniek – Praktijkgericht en Zelfstandig in Amsterdam

ZZP Docent Techniek – Praktijkgericht en Zelfstandig in Amsterdam

Amsterdam 31500 - 38500 € / jaar (geschat) Op locatie
The New Force

In één oogopslag

  • Taken: Bereid lessen voor en begeleid praktische opdrachten in techniek.
  • Bedrijf: The New Force, een innovatieve organisatie in techniekonderwijs.
  • Voordelen: Flexibele werktijden, zelfstandigheid en ruimte voor creativiteit.
  • Overige informatie: Een dynamische omgeving met mogelijkheden voor persoonlijke groei.
  • Waarom deze baan: Maak impact op de toekomst van studenten met praktijkgericht onderwijs.
  • Kwalificaties: Ervaring in techniek en passie voor lesgeven.

Het verwachte salaris ligt tussen 31500 - 38500 € per jaar.

The New Force zoekt een ZZP-docent Techniek voor praktijkgericht en innovatief onderwijs in de techniek.

Je bereidt lessen voor, legt technische concepten uit en begeleidt praktische opdrachten.

Je ontwikkelt lesmaterialen op leerdoelen, stimuleert ontwerp- en onderzoeksgericht leren en beoordeelt voortgang.

Zelfstandigheid en flexibele inzet zijn vereist, met aandacht voor veiligheid en samenwerking.

#J-18808-Ljbffr

ZZP Docent Techniek – Praktijkgericht en Zelfstandig in Amsterdam werkgever: The New Force

Als ZZP Docent Techniek bij ons krijg je de kans om een impact te maken in het onderwijs door praktijkgericht en innovatief lesgeven. We bieden een stimulerende werkomgeving waar je jouw creativiteit en technische expertise kunt inzetten, met volop mogelijkheden voor persoonlijke ontwikkeling en groei. Onze cultuur is gericht op samenwerking en flexibiliteit, waardoor je optimaal kunt inspelen op de behoeften van leerlingen en de onderwijsomgeving.

The New Force

Contactgegevens:

Recruitmentteam van The New Force

Wij denken dat je deze vaardigheden nodig hebt om als ZZP Docent Techniek – Praktijkgericht en Zelfstandig in Amsterdam te schitteren

Lesvoorbereiding
Technische uitleg
Begeleiding van praktische opdrachten
Ontwikkeling van lesmaterialen
Stimuleren van ontwerpgericht leren
Onderzoeksgericht leren
Voortgangsbeoordeling