onderwijsassistent huiswerkklas 0,4 - 0,5 fte in Leiden

Voor het Stedelijk Gymnasium Leiden, locatie Socrates, zoeken we een betrokken en proactieve onderwijsassistent die onze huiswerkklas coördineert en begeleidt. Je biedt leerlingen structuur, stimuleert een goede werkhouding en helpt hen stap voor stap zelfstandiger te worden. Je staat midden in de school en werkt nauw samen met mentoren, docenten en collega’s die betrokken zijn bij de leerlingbegeleiding. Ben jij iemand die leerlingen op een positieve manier in beweging krijgt, overzicht brengt en oog heeft voor wat een leerling nodig heeft? Dan maken we graag kennis met je!

Wat ga je doen? De huiswerkklas is een schoolbrede voorziening voor leerlingen die tijdelijk extra structuur nodig hebben bij het maken van hun schoolwerk. Vier middagen per week (maandag t/m donderdag van 14.30 tot 17.00u) kunnen zij in een rustige omgeving op school aan de slag. Het doel is dat leerlingen een regelmatig werkritme ontwikkelen en steeds beter zelfstandig hun schoolwerk kunnen organiseren en uitvoeren.

Als onderwijsassistent ben jij verantwoordelijk voor de organisatie en dagelijkse begeleiding van de huiswerkklas. Je zorgt voor een prettige, rustige en gestructureerde werkomgeving en bent actief betrokken bij het leerproces van de leerlingen.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Coördineren en organiseren: je zorgt voor een goede organisatie van de huiswerkklas, bewaakt de beschikbare studieplekken en houdt overzicht over de deelnemers en de gemaakte afspraken.
• Actief begeleiden: je helpt leerlingen op weg, stelt vragen en ondersteunt hen bij het plannen, organiseren en uitvoeren van hun schoolwerk. Je stimuleert hen om zelf keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen.
• Structuur en werkhouding versterken: je helpt leerlingen bepalen wat ze gaan doen, in welke volgorde en binnen welke tijd. Je stimuleert taakinitiatie, concentratie, doorzettingsvermogen en zelfregulatie.
• Signaleren en afstemmen: je hebt oog voor leerlingen die vastlopen, hun werk niet op gang krijgen of meer ondersteuning nodig lijken te hebben. Je bespreekt signalen met de mentor en stemt waar nodig af met docenten en de structuurklas.
• Samenwerken en verbinden: je bent een herkenbaar aanspreekpunt voor leerlingen en een toegankelijke schakel tussen leerlingen, mentoren, docenten en andere betrokken collega’s.
• Voortgang bewaken: je houdt aanwezigheid en inzet bij, legt relevante observaties en afspraken vast en denkt mee over passende vervolgstappen.
• Zelfstandigheid bevorderen: je helpt leerlingen om de ondersteuning die ze krijgen uiteindelijk steeds minder nodig te hebben. Aan het einde van een begeleidingsblok kijk je mee of zij zelfstandig verder kunnen of dat andere ondersteuning wenselijk is.

De huiswerkklas is nadrukkelijk geen bijlesvoorziening. Je hoeft dus niet alle schoolvakken inhoudelijk te kunnen uitleggen. Jouw kracht ligt in het begeleiden van het werkproces, het bieden van structuur en het stimuleren van zelfstandigheid.