Directeur in Kampen

Vacature: Directeur Prisma - Stichting PC (V)SO Kampen e.o.

Prisma; gespecialiseerd onderwijs Arbeidsvoorwaarden

Naam functie Schoolleider speciaal onderwijs (niet lesgevend) Soort werklocatie Vaste werklocatie Postcode en/of plaats 8264PB KAMPEN Uren per week 36 - 40 Uur per week Soort werktijd Wisselende werktijden Omschrijving functie

Vacature omschrijvingDe functieAls directeur van Prisma krijg je de kans om leiding te geven aan een bijzondere school met veel deskundigheid, betrokkenheid en ambitie. Samen met de twee schoolleiders en het team bouw je verder aan goed gespecialiseerd onderwijs en geef je richting aan de verdere ontwikkeling van de school.Je bent integraal verantwoordelijk voor Prisma. Je zorgt voor samenhang in de schoolorganisatie en vertaalt de gezamenlijke koers naar duidelijke keuzes en resultaten. Daarbij weet je wat er speelt in de school, ben je zichtbaar en toegankelijk en geef je professionals vertrouwen en ruimte om hun verantwoordelijkheid te nemen.Je versterkt de onderwijskwaliteit en de professionele leercultuur. Je stimuleert dat collega’s van en met elkaar leren, onder meer door collegiale consultatie, klassenbezoeken en het geven en ontvangen van feedback. Je benut de aanwezige expertise en zorgt ervoor dat verschillende disciplines elkaar versterken. Daarbij bewaak je de samenhang tussen onderwijskwaliteit, personele inzet en een goed functionerende schoolorganisatie. Je vertaalt ontwikkelingen in het onderwijs naar concrete stappen voor Prisma en faciliteert dat plannen ook daadwerkelijk worden uitgevoerd.De beweging richting inclusiever onderwijs biedt Prisma belangrijke kansen en vraagt tegelijkertijd om een heldere visie op de rol van de school. Prisma richt zich van oorsprong op leerlingen uit cluster 3 en 4 en het SBO en ziet haar doelgroep verbreden. Je geeft richting aan deze ontwikkeling en aan de samenwerking tussen onderwijs en zorg. Samen met betrokken partners werk je eraan om onderwijs en ondersteuning zo dicht mogelijk bij huis te organiseren.Daarbij heeft Prisma veel specialistische kennis en expertise in huis die ook buiten de eigen school van betekenis kan zijn. Een belangrijke opgave is daarom om deze kennis breder beschikbaar te maken en uit te dragen, passend bij de beweging naar inclusiever onderwijs in K Omschrijving functie

Vacature omschrijvingDe functieAls directeur van Prisma krijg je de kans om leiding te geven aan een bijzondere school met veel deskundigheid, betrokkenheid en ambitie. Samen met de twee schoolleiders en het team bouw je verder aan goed gespecialiseerd onderwijs en geef je richting aan de verdere ontwikkeling van de school.Je bent integraal verantwoordelijk voor Prisma. Je zorgt voor samenhang in de schoolorganisatie en vertaalt de gezamenlijke koers naar duidelijke keuzes en resultaten. Daarbij weet je wat er speelt in de school, ben je zichtbaar en toegankelijk en geef je professionals vertrouwen en ruimte om hun verantwoordelijkheid te nemen.Je versterkt de onderwijskwaliteit en de professionele leercultuur. Je stimuleert dat collega’s van en met elkaar leren, onder meer door collegiale consultatie, klassenbezoeken en het geven en ontvangen van feedback. Je benut de aanwezige expertise en zorgt ervoor dat verschillende disciplines elkaar versterken. Daarbij bewaak je de samenhang tussen onderwijskwaliteit, personele inzet en een goed functionerende schoolorganisatie. Je vertaalt ontwikkelingen in het onderwijs naar concrete stappen voor Prisma en faciliteert dat plannen ook daadwerkelijk worden uitgevoerd.De beweging richting inclusiever onderwijs biedt Prisma belangrijke kansen en vraagt tegelijkertijd om een heldere visie op de rol van de school. Prisma richt zich van oorsprong op leerlingen uit cluster 3 en 4 en het SBO en ziet haar doelgroep verbreden. Je geeft richting aan deze ontwikkeling en aan de samenwerking tussen onderwijs en zorg. Samen met betrokken partners werk je eraan om onderwijs en ondersteuning zo dicht mogelijk bij huis te organiseren.Daarbij heeft Prisma veel specialistische kennis en expertise in huis die ook buiten de eigen school van betekenis kan zijn. Een belangrijke opgave is daarom om deze kennis breder beschikbaar te maken en uit te dragen, passend bij de beweging naar inclusiever onderwijs in K Nederlands - Mondeling Goed , Schriftelijk Goed Acquisitie is niet gewenst bij deze vacature.

#J-18808-Ljbffr