Coördinator expertisecentrum beroepsgroep Onderwijsregio’s in Utrecht

Utrecht | HBO | 55 à 60 uur per maand (736 uur in totaal) Het landelijke project van de vorming van de onderwijsregio's wordt uitgevoerd door de Realisatie Eenheid (RE) in opdracht van OCW. Als coördinator ben je verantwoordelijk voor het structureren en aansturen van het project, met de nadruk op effectieve samenwerking tussen de vertegenwoordigers van de georganiseerde beroepsgroep in de onderwijsregio’s. Je voert de coördinatie over het projectteam dat namens de verschillende organisaties werkzaam is voor 49 onderwijsregio’s.

Het personeelstekort in het onderwijs is een groot maatschappelijk probleem. Kinderen en jongeren verdienen het beste onderwijs. Het tekort is een complex vraagstuk. Het stijgt boven ieder schoolbestuur, lerarenopleiding en individuele leraar uit. Het vraagt om samenwerking en solidariteit in plaats van concurrentie. Daarom zetten landelijke onderwijspartners en het ministerie van OCW in op regiovorming: onderwijsregio’s. In de onderwijsregio’s wordt een aanpak voor het leraren- en onderwijspersoneelstekort vormgegeven langs de thema’s: werven, matchen, opleiden, professionaliseren en begeleiden.

Binnen dit landelijke project is het een belangrijke opgave om de beroepsgroep van leraren goed te vertegenwoordigen en een gelijkwaardige stem te geven. Deze opgave is gezamenlijk opgepakt door organisaties van onderwijspersoneel en wordt gesubsidieerd door OCW. Gezamenlijke organisaties onderwijspersoneel AOb, CNV, FvOv, Platform VVVO, AVS en BVMBO werken samen om de beroepsgroep goed te vertegenwoordigen en een gelijkwaardige positie te geven in de onderwijsregio’s. Deze inspanning komt voort uit onze gedeelde overtuiging dat de georganiseerde beroepsgroep essentieel is om deze gelijkwaardigheid ten opzichte van opleidingen en schoolbesturen te bereiken en te waarborgen.

De gezamenlijke organisaties zijn gezamenlijk de opdrachtgever. De AOb is penvoerder. Dit betekent dat je werkzaamheden verricht in opdracht van de AOb. Er wordt geen vaste werkplek aangeboden, maar indien nodig kun je in overleg gebruik maken van flexibele vergaderruimtes of ontmoetingsplekken op de kantoren van de gezamenlijke organisaties. De opdracht richt zich op het creëren van een gelijkwaardige positie en stem voor de beroepsgroep, met als doel een goede afstemming tussen de regionale vertegenwoordigers van de beroepsgroep en de organisaties onderwijspersoneel in de regio’s. Daarnaast ligt de focus op het verbinden van landelijk beleid met regionale ontwikkelingen, specifiek binnen de vijf thema’s.

Als coördinator expertisecentrum werk je samen met voorzitter van de stuurgroep (penvoerder). Je bent verantwoordelijk voor bemensing van het team, zorgt voor verbinding en een lerende cultuur. Je bent continu op zoek naar werkzame elementen in de betreffende regio’s samen met het projectteam (bestuurders, bestuurlijk partners en onderwijsregio consulenten) en zorgt dat de kennisbank van het project toegankelijk wordt gemaakt voor het gehele projectteam. Je signaleert knelpunten, zoekt oplossingen en informeert de stuurgroep. Samen met het ambtelijk projectteam bereid je de stuurgroepvergaderingen voor en begeleid je deze. Na de opbouw van het team en het formuleren van een bestendig model, bevindt het project zich nu in de integratiefase.

Je werkt hierin naast het projectteam, nauw samen met collega-professionals binnen de AOb, met de projectondersteuner c.q. projectmedewerker communicatie, bestuurlijk verbinder en beleidsadviseurs van de verschillende organisaties.

Verantwoordelijkheden:

• Fungeren als linking pin tussen operationele-, ambtelijke en bestuurlijke niveaus en schakelen met de bestuurder en de beleidsmedewerker van de penvoerder.
• In kaart brengen van samenwerkingsdynamieken binnen onderwijsregio’s om mogelijke knelpunten en kansen te identificeren en het leggen van verbindingen om deze kansen in een bestendige betrokkenheid van de beroepsgroep om te zetten.
• Zorgen voor heldere afbakening van rollen en verantwoordelijkheden binnen het projectteam.
• Ontwikkelen van succesfactoren en handreikingen samen met de inhoudelijk adviseur.
• Bewaken van de voortgang op de 5 thema’s werven, matchen, opleiden, professionaliseren en begeleiden tijdens de themabijeenkomsten.
• Faciliteren van een soepele samenwerking, uitwisseling en communicatie tussen alle betrokkenen binnen het projectteam en het oplossen van eventuele knelpunten.
• Voorbereiden en voorzitten van bijeenkomsten en overleggen met de projectgroep en vergaderingen met de stuurgroep.
• Rapporteren aan de stuurgroep over de voortgang in de onderwijsregio.
• Maandelijks overleg met de Realisatie Eenheid en deelname in het maandelijks Partneroverleg ten behoeve van de voortgang van het project in het kader van de subsidieverstrekking.

Je beschikt over Hbo+ werk- en denkniveau. Je hebt enkele jaren ervaring in een vergelijkbare rol en hebt ervaring met projectmatig werken. Je kent de wereld van het onderwijs en hebt kennis van de ontwikkelingen rond het beroep van leraar en de organisaties in het onderwijsveld. Je spreekt de taal van leraren en je bent in staat onderwijspersoneel en betrokkenen te activeren en te betrekken bij dit project. Je hebt aantoonbaar ervaring met het linking-pin zijn tussen operationele en strategische niveaus. Je beschikt over uitstekende mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden in het Nederlands en communiceert op open en betrokken wijze waarbij je aandacht hebt voor de belangen van de verschillende stakeholders.

Je bent zelfstandig en met jouw zorgvuldige en gestructureerde manier van werken houd je overzicht, stel je prioriteiten en zorg je voor een goede planning en organisatie van werkzaamheden. Je hebt oog voor een goede planning, maar weet ook wanneer je moet improviseren en bijsturen. Je houdt focus op de strategische doelstellingen op langere termijn en houdt hierbij rekening bij het aansturen en het bijsturen van het project en het projectteam. Je bent een echte teamspeler die actief bijdraagt aan een prettige samenwerking en een goede dynamiek binnen het projectteam. Tegelijkertijd ben je flexibel en kun je snel schakelen wanneer omstandigheden veranderen. Door jouw omgevingsbewustzijn signaleer je kansen, knelpunten en risico’s tijdig. Je denkt in mogelijkheden en weet hier proactief en initiatiefrijk op te handelen; ook onder druk blijf je rustig en behoud je het overzicht. Je hebt ervaring met de financiële en projectmatige kant van projecten op subsidiebasis. Je bent analytisch, hebt oog voor detail en kunt goed improviseren wanneer dat nodig is. Daarnaast heb je ervaring met verschillende softwarepakketten, waaronder Word, Excel en Teams.

Wat bieden wij? Een betekenisvolle boeiende opdracht in het onderwijs, waarin je samenwerkt met bevlogen professionals uit het onderwijsveld. Het betreft een opdracht van 01-01-2027 tot 31-12-2027 met een inzet van tussen de 55 tot 60 uur per maand (736 uur in totaal). Het uurtarief voor deze opdracht is gekoppeld aan het HOT-tarief, gebaseerd op schaal 14 (Ministerie van Financiën) en bedraagt maximaal € 128,- excl. BTW.

Informatie en inschrijving op de opdracht Voor informatie over de inhoud van de opdracht kun je contact opnemen met Renske Vissers, beleidsmedewerker AOb, rvissers@aob.nl, telefoon 06-54265064. Wij verwelkomen iedereen. Bij de AOb geloven we in de kracht van diversiteit en zetten we ons in voor een inclusieve werkomgeving. We moedigen kandidaten van alle achtergronden, leeftijden, geslachten, seksuele geaardheden, religies en capaciteiten aan om te solliciteren.

De gesprekken met kandidaten zullen plaatsvinden op dinsdag 10 november 2026 tussen 13:00 en 17:00. Houd er rekening mee dat, na de selectie van kandidaten, je wordt benaderd met een bevestiging of je bent uitgenodigd voor een gesprek op deze dag. Wij nemen contact met je op om het exacte tijdstip en de locatie van het gesprek te communiceren.

Over de Algemene Onderwijsbond De AOb is met ruim 88.000 leden de grootste vakbond van Nederland in alle onderwijssectoren. De AOb is aangesloten bij de FNV en heeft als doelstelling de belangen te behartigen van iedereen werkzaam in het onderwijs, zowel onderwijsinhoudelijk als arbeidsvoorwaardelijk.